aportes...

Pensar y escribir aquí algunos de 'esos saberes' que se refiere Daniel Korinfeld, situándose cada una en su propia biografía escolar.

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS en las encrucijadas del saber docente.

BIENVENIDAS! a este espacio en el que espero, podamos construir un saber en torno a esa Institución que cobija cotidianamente el oficio docente.
¿Pero de qué trataría un saber sobre la escuela?
Daniel Korinfeld nos provoca con una respuesta: "seguramente de recuperar lo que se sabe que se ignora e ir en busca de aquello ignorado (...) Saberes que se expresan en registros que por su cotidianeidad, no adquieren, a juicio de sus portadores, un estatuto dignode convertirse wen objetos de transmisión y quedan ajenos a las relaciones y condiciones de producción, de reconocimiento y de circulación de dicha práctica. (...) Una escuela que se propone para ser pensada con otros, no por otros" (FORINFELD, 1999: 10)
Andando... iniciemos entonces nuestras propias construcciones.